Résider à Grand-Lieu

Comment je suis devenue artiste dentellière ?
par Bérénice de la Cotte

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Depuis mon enfance, j’ai eu la chance d’avoir baigné dans le monde de l’art. Pendant mes études en école d’art, j’ai pu construire une approche artistique personnelle que j’ai développée à partir d’éléments biographiques et de deux grandes thématiques :
Autour de la notion de lieu : le lac de Grand-Lieu (mon lieu de vie) est ma première entrée dans le monde de l’art grâce aux résidences d’artistes l’Esprit du lieu, organisées par mon père. J’ai commencé à travailler sur et avec le paysage dans une logique de l’épuisement des lieux à la Georges Perec. Ma vidéo, Faire flotter l’argile, réalisée en collaboration avec le céramiste Anthony Barraud découle de cette approche. Ce travail a donné naissance à mon envie de me rapprocher de l’artisanat pour retrouver un lien avec la technique et les gestes.
Autour de la ligne et de l’écriture, comme un travail sur moi-même puisqu’étant dyslexique et ayant un rapport compliqué à l’écrit, je cherchais à me libérer du poids du jugement. Le but était de m’approprier une forme d’écriture portée par le geste, décorrélée du sens et des règles imposées par l’orthographe. Je me suis autorisée à suivre ce chemin après avoir découvert les œuvres de Carl André et des lettristes. Ces questions de l’écriture, du geste et du temps long sont portées par mon projet du Dessin de dés, qui a été initié au lycée et développé en école d’art. Cela fait plus de huit ans que je réalise cette série. Avec elle, j’ai appris la rigueur et la patience, qualités fondamentales pour devenir dentellière.
C’est en 2021, l’année de l’obtention de mon DNA option art, que j’ai découvert la dentelle aux fuseaux par le biais du livre La Sagesse de la dentelière de Mylène Salvador. Ma passion pour ce médium est née à la lecture du témoignage de cette dentelière. Comme une évidence, j’ai choisi de partir me former à la dentelle au Puy-en-Velay, où j’ai obtenu un CAP art de la dentelle option fuseaux. Aujourd’hui, je suis enseignante à l’école de dentelle de Villedieu-les-Poêles (50).

Pour moi, venir en résidence à Grand-Lieu est symbolique dans mon parcours. Cela me permettra de faire une passerelle entre le travail que j’ai commencé autour du lieu et mon travail de dentellière. De créer un projet singulier autour des notions qui me sont déjà familières, notamment mon approche autour de la carte et la notion d’apparition / disparition du lac qui pourrait prendre forme dans une performance. Ça sera pour moi, une année consacrée à la recherche et à l’expérimentation. Je documenterai ma démarche sous forme de vidéos que je publierai sur mes réseaux sociaux ce qui permettra aux personnes qui souhaitent suivre la résidence de m’accompagner.

Au cours de la résidence, pour nourrir mon projet, je propose d’inviter deux autrices à écrire une forme de conte ou d’histoire courte pour la jeunesse autour de la dentelle et du lieu.